<正>研究目的:教师作为一种专业化程度很高的职业,必须在职业培养与训练过程中,逐渐达到较高的水平。应作为一个完整的过程通盘考虑,确定体育培养目标,并积极创造条件开办体育教师继续教育课程,力争形成以课程论与教学论专业为龙头,以体育类专业为重点为本的教育格局,逐步形成"职前培养与职后培训一体化"的体育教师教育体系。使体育教师专业化得到发展,使之更好地适应基础教育体育课程与教学改革。
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