优化课堂提问，提升语文教学效果

作者：黄锦兴

来源：新课程, 2020, (51): 163.

• 语文教学
• 课堂提问
• 优化策略

课堂提问是教师组织教学的重要手段,巧妙的课堂提问是提升教学效果的重要条件。语文教师要根据教学大纲着眼于教学目标,致力于优化课堂提问。要立足文本,进行多角度提问;要注重生成,进行多种形式的提问,从而促进高效语文课堂的生成。