在如今的教育体制变革背景之下,小学班主任在管理模式特别是沟通机制方面,势必要进行一些新的调整,只有这样才能满足教育发展的需求,同时因为小学生的人生观、世界观与价值观还不够成熟,同样要求班主任能够在沟通管理方面多下功夫,从制度完善、平等沟通等方面做出努力,以便克服普遍存在的班主任沟通问题,让学生的身心得到更多健康发展的机会。
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