浅谈高一数学教学中学生应用和创新意识的培养

作者：张晓霞

来源：文理导航(中旬), 2018, (02): 21.

<正>在应试教育还没有得到彻底改观的情况下,学生、教师、学校与家长、评价机制这四方面共同造成了高一学生的数学应用和创新意识的淡薄。但是,作为一线数学教师,我们的教学应该以学生的发展为本,在日常的工作中必须重视对高一学生数学应用意识与创新意识的培养。1.日常教学引入注意创设情景,多以实例引入教师要了解学生的知识背景和生活经验,要善于从日常生活中找到学生熟悉的、与所学知识有关的情景导入新