目前我国初中的课程设置依旧以重点学科的教育为主,这就导致了初中的美术教育在课程内容和上课形式上存在明显的弊端。随着教育事业的不断创新和发展,新课程的改革对初中的美术教育提出了新的要求,为了积极适应时代发展的需要,通过艺术的形式培养学生的审美能力,初中的美术教育需要结合实际的教学情况,进行一系列的创新和改革。本文主要围绕《初中快乐蓝色》(江苏凤凰少年儿童出版社)中的教学内容进行分析研究,探讨初中美术课堂创新发展的有效途径。
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