互联网时代网络平台已成为高等教育不可或缺的教学手段。以SPOC为基础的翻转课堂设计为旅游英语教学开辟了新的途径。结合线上线下教学,进行形成性评价,构建学生的学习过程,弥补传统教学之不足,优化整合教学资源,丰富教学形式,灵活学习时间,增强学生的旅游英语实践能力,最终达到提高学习效果,实现学以致用的目的。
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