初中英语自主学习影响因素及应对策略的思考

作者：赵娜

来源：中学生英语, 2018, (26): 56.

<正>现阶段,在英语学科的教学过程中,教师只重视对教材知识和解题技巧进行传授,不能够教授学生正确的学习方法,使得学生在学习英语课程的过程中,兴趣度较低,这不利于激发学生自主学习的积极性。因此,分析初中生英语自主学习能力低下的影响因素并制定应对策略,具有十分重要的现实意义。1.初中生英语自主学习能力的影响因素1.1学习兴趣在初中英语学科的教学过程中,增强学生的学习兴趣是促进学生自主学习的基础和前提。针对英语学习