不断探索适合校情的管理模式和人才培养模式是新时期下本科高校的关键任务,导师制因其具有独特的优越性而被越来越多地引入高校本科生的教育管理过程中。导师能够在学生专业学习和科学研究以及生活等方面提供指导,可以帮助学生提升综合素养与创新能力,对推进高校素质教育工作的开展具有非常重要的意义。
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