高校课堂管理有效策略之教师倾听能力

作者：唐卫青; 熊霞

来源：智库时代, 2018, (52): 37-38.

• 高校教师
• 课堂管理
• 倾听能力

高校教师对课堂的管理是教学能力的一种体现。现代高校课堂需要教师的倾听,倾听既是管理的一种表现,也是有效策略的方式。课堂倾听是关注学生的一种方式,是拉近师生距离的有效行为,是检验教学效果的有效活动,是调整教学节奏与环节的有效手段。高校教师课堂倾听能力是高校课堂管理的有效策略之一。

• 单位
  湖北民族大学