后MOOC时代推进高校SPOC发展的策略

作者：曾育松; 刘保兄

来源：吕梁教育学院学报, 2016, 33(04): 1-4.

• SPOC
• MOOC
• 教学模式
• 建设策略

随着MOOC在全球范围内的推广,现代教育技术与课程教学的连接更加紧密,在这一趋势下一种更加精致的课程类型——SPOC应运而生。本文旨在从高校影响和现实问题两个方面对SPOC进行分析,并以此为根据提出有针对性的建设策略,找出SPOC发展的正确路径。

• 单位
  河南大学; 教育科学学院