《语文课程标准》明确地指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是一至二年级的教学重点。"并指出识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。它不仅是小学低年级语文教学的重点,同时也是难点。在小学低年级识字教学中,面对枯燥无味的汉字,学生们会感到疲惫失去兴趣,加上识字量较大,学生的负担很重,汉字难认,汉语难学"已是众所周知的一大难题。
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