小学数学课堂中学生的模型思想培养

作者：陈菲

来源：学苑教育, 2020, (14): 60.

• 小学数学
• 模型思想
• 思维培养

小学阶段数学课堂教学不仅体现在小学生数学知识提升和能力培养,更重要的是可以把具体生活问题抽象为具体的模型培养小学生的数学学科素养。模型思想教学需要从基础认识和深入扩展展开教学,使得小学生提升自己的数学学科素养,提升模型思想的实践应用能力。