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摘要
核心素养是学生适应当前社会发展所需要的必备品格以及关键能力，而物理是一门和学生现实生活密切相关的基础学科，对科技的发展起到重要的影响，通过在初中物理教学中实现对学生核心素养的培养，能够极大地肯定物理学科的育人价值。因此在初中物理教学中，教师有必要加强对课程标准的研读，结合对物理核心素养的认识以及学情的了解，从多个角度来实现对学生物理核心素养的培养。鉴于此，文章中以物理核心素养的内涵分析作为切入点，对初中物理教学中核心素养培养存在的问题进行分析，并且从学习对策、教学对策两个角度，对核心素养在初中物理教学中的落实路径进行探讨，以期帮助更多的初中物理教师来践行课程标准思想，促进初中物理教学质量的提升。
