幼儿园游戏化课程中的问题与应对措施研究

作者：常颖

来源：小学生(中旬刊), 2021, (08): 2.

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孩子的天性就是玩,特别是对于幼儿园的小朋友来讲。他们对学习还没有产生明确的概念,这就要求幼儿园教师利用好小朋友的天性,将游戏正确地融入课程中来进行教学。下面本文主要阐述了幼儿园课程游戏化的目的、幼儿园课程游戏化中出现的问题及基本对策,希望能够给广大幼儿教育工作者提供一定的参考与帮助。