小学英语高效课堂策略探讨

作者：刘亚凯

来源：学周刊, 2019, (17): 39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.17.034

• 小学英语
• 课堂教学
• 教学策略

小学英语是学生学习英语的入门阶段,在这个阶段教师必须有意识地对学生进行一些习惯的养成,做好奠基工作,使学生弄清楚英语的学科特点,和其他学科的学习进行区别。充分意识到听说训练在英语学习中的重要性,加强听说读写结合练习,充分利用情境进行教学,打造高效课堂,把英语学习渗透进学生的思维中。