<正>在小学阶段,语文阅读教学的任务是引导学生了解文本内容、掌握文本表达顺序、体会作者思想感情,要达成这些目标,必须要建立在对文本进行深入透彻的解读之上。在小学语文阅读教学中,教师只有引导学生准确解读文本,深挖文本的意蕴,才能实现作者与学生之间的心灵对话。阅读教学中的解读文本是以学生为主体,提升学生言语智慧、培育精神人格的过程。所以,阅读教学的关键所在,就是要以学生为主体,把学生做为文本解
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