常数项级数收敛问题的可视化教学实践

作者：刘艳

来源：教育教学论坛, 2019, (52): 219-220.

• 无穷级数
• 收敛
• 无穷大量

文章通过趣味实验引导学生理解无穷级数的求和这一无穷过程。从图形及直观感性的角度让学生掌握无穷级数相关的基本理论与方法。

• 单位
  电子科技大学