摘要

物理学是以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础。然而在实际的教学中,由于教师的观念、教学时间等的限制,存在着以演示实验代替学生实验,以视频代替实验等不良情况,学生自主动手实验不够,学生探究实验时间不足,背离了物理学科的实验精神,阻碍了学生能力的培养和教学效果的提高。开展课外实验,则为初中物理教学开辟了一条崭新的道路。