走进心灵,做学生精神的关怀者

作者：陈凤玲

来源：教师, 2018, (30): 14-15.

• 班主任工作
• 留守儿童
• 精神关怀者

班主任是中小学教育中特别重要的岗位,作为班主任,他将和孩子们共同度过人生中最美好的一段生命历程,他直接影响每一个孩子的今天、明天,乃至后天的发展。因此"精神关怀"成了班主任工作的核心。班主任应当成为学生主要的"精神关怀者"。文章从班主任工作入手,就如何走进学生心灵、做学生的精神关怀者展开探讨。