基于探究式教学法的高职数学教学研究——以定积分概念教学为例

作者：朱明娟

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2020, 40(10): 148-150.

• 高职数学
• 探究式教学
• 定积分概念教学

将探究式教学法引入高职数学教学中,能够有效激发学生的学习兴趣与自主探究热情,从而提升课堂教学成效。探究式教学的主要步骤包括问题导入、思维探究、问题解决与知识建构。在实际的数学教学过程中,教师要在执行这四个教学步骤的基础上,创新教学模式,加强教学效果评价,以保证学生能全身心投入学习中。

• 单位
  江苏旅游职业学院