构建初中英语诗意课堂，有效提升学生思维品质

作者：吴英

来源：英语画刊(高中版), 2021, (28): 23-25.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.23.051

• 初中英语
• 诗意课堂
• 英语教学

<正>思维品质是英语核心素养的重要组成部分,包含批判思维、创新思维和科学思维等。诗意是通过艺术的形式,对现实或想象进行表述,表达自己的想法和见解。从情感角度而言,诗意有喜爱和歌颂,也有质疑和批判;从表达方式而言,有委婉表达情感的形式,也有直白表达态度的形式。可以说,诗意课堂更具人文性,强调让学生根据自己的兴趣主动求知和发展。