摘要

开展大学生创新创业训练计划项目是各大高校提升竞争力和增强大学生创新、实践和创业能力的重要抓手。以南宁师范大学为例,调查分析发现大创项目实施过程中存在项目内容来源渠道单一、指导老师专业性不强和团队成员专业融合优势不明显等问题,并针对性的提出了应对措施和建议,以促进项目的高质量、可持续发展。