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摘要
文字具有民族性而图像具有世界性的说法,容易引起误导。读图与读文一样,都需要学习。不学文,即为文盲,不学图,即为图盲。在观看中国画时,中国人与欧洲人的差异,可以从对书法的接受和仿作的例子中凸显出来。书法的笔墨方向、顺序以及其中显示的人的气韵和动作,在绘画中同样存在。当然,文化间的差异,不是天生的,而是教育和文化积淀的结果,由此决定了艺术评价标准的形成和变迁都受文化状况的影响;同时,文化间的差异也并不是不可沟通的。关键还是在于,需要通过学习才能读懂图。借助对艺术的跨文化评价而形成的对艺术的种种解读,不可避免地包含着种种误读。
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单位中国社会科学院
