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摘要
幼儿园园长作为幼儿园整体管理工作的第一负责人,也是幼儿园发展与规划的引导者和决策者,其自身的专业成长对幼儿园的长远发展起着至关重要的作用。园长培训是提升园长领导力与教育管理能力、优化自身专业素养、促进园长管理理念及方法更新的最直接有效的途径,也是新时期学前教育改革的必要内容。基于此,本文结合园长培训的现状和日常调研,探讨培训中存在的实际问题,并提出保障园长培训有效性的可行性对策,希望能够为幼儿园园长的培训工作提供一些行之有效的建议。
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单位长春教育学院
