为探索农村初中生心理韧性状况，了解学生在应对压力、挫折、创伤等消极生活事件时所表现出来的积极调适能力,采用胡月琴、甘怡群《青少年心理韧性量表》工具，对兴文县农村初中生进行调查，结果显示农村初中生的心理韧性在个人力（目标专注、情绪控制、积极认知）方面高于支持力（家庭支持、人际协助）,心理韧性各因子间差异显著。因此，有必要提高农村初中生在面对学习压力、应对挫折、人际交往困境及青春期心理矛盾等方面的能力。
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