从西方自然主义课程思想透视我国幼儿园课程的设计

作者：陈琼

来源：文教资料, 2011, (34): 173-174.

• 西方自然主义课程思想
• 教育内涵
• 我国幼儿园课程设计

自然主义教育理论是西方教育发展史上的一个重要理论,关于自然教育的问题绵延持久,而自然主义教育的影响深远至今。本文借助西方自然主义教育思想中的课程思想,期冀能够通过借鉴思想的精髓、吸取教育的智慧,发挥其对于我国幼儿园课程研究设计的指导作用。

• 单位
  浙江师范大学