高中语文课堂如何发挥学生的主观能动性

作者：张建

来源：新课程(下), 2018, (09): 186.

• 高中语文课堂
• 主观能动性
• 语文素养

学生进入高中,对语文的学习不是很重视,认为语文学不学都是一个样,语文的学习不是那样的,学生的升学甚至就业都离不开语文,学好语文的重要性不言而喻,一个成功的人士他身上带给人的成熟、稳重气息是语文素养的集中体现,如何让学生喜欢上语文,发挥学生学习的主观能动性,是论述的中心所在。