初探基于建构主义理论下语文课堂的生活化的必要性和可能性

作者：吴欢

来源：青春岁月, 2015, (23): 242.

• 建构主义理论
• 生活化
• 语文课堂

本文在指出当今语文教学存在问题的同时,在建构主义理论三大观点的指导下分别从教学策略和方法的自主选择、课程资源的自主开发、良好的师生关系三个方面提出建议,并进一步阐述了建构性语文课堂的生活化的必要性和可能性。

• 单位
  南昌工学院