游戏是从儿童内部自发性产生的,由儿童丰富的想象能力而来,它是天然的自我表现的活动。儿童游戏与儿童创造力密切相关,而沙土游戏是创造性活动的体现。在沙土游戏中培养幼儿的创造性。共包含四个方面:丰富幼儿的生活经验,发展幼儿创造性;创设良好环境和选择性投放材料,培养幼儿创造性;创设多种游戏形式,激发幼儿创造性;保护幼儿好奇心,肯定幼儿创造性。
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