摘要

2022年湖南省普通高中学业水平选择性考试生物第17题以水稻种子萌发和植株生长发育为情境,考察实验分析能力。不少考生解答此题和部分教师解析此题,忽视了生物的生长发育受内部因素和外界条件的影响,不能准确把握实验分析的思维目标指向而失误较多。从培养核心素养的角度,分析该试题特色和师生答题疏误,例谈基于生命观念捕捉思维目标指向并进行科学论证的实验分析策略。

  • 单位
    湘潭钢铁集团有限公司

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