职业生涯探索是学生进行职业生涯规划和职业决策的基础和前提。根据中职学生的身心发展特点与成长需求,学校聚焦职业生涯探索活动,设计序列化目标与内容,采用有效的实施策略,激发学生探索动机,进行有效的生涯指导。在活动中融入情感与价值观教育,引导学生进行反思,实施发展性评价,增强了中职学生职业生涯规划意识与能力,帮助他们形成积极的自我概念,促进他们健康成长与终身发展。
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