大学英语是我国高校公共基础课程体系的重要组成部分。融合线上、线下双重体系的混合式教学模式是推动信息化时代大学英语教学改革的有力举措。基于SWOT分析框架可以充分厘清混合式教学模式应用于大学英语课程所具有的优势与不足。通过扬长避短，利用优良的教育生态环境与高速发展的互联网技术，依托提高教师专业能力、改变学生学习习惯、改革现有评价体系等手段，将有效实现大学英语课程育人使命。
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