临床科室质控组长岗位能力培训效果研究

作者：刘维; 王宏斌; 肖妹; 田妮娜; 张珊红; 安书杰

来源：中国卫生质量管理, 2017, 24(06): 39-41.

DOI：10.13912/j.cnki.chqm.2017.24.6.14

• 临床科室
• 质控组长
• 岗位能力
• 培训
• 质量控制

目的了解临床科室质控组长培训前后岗位能力变化情况,分析培训效果,以提高医院质控质量。方法对72名质控组长,于2016年1月(培训前)和12月(培训后)进行问卷调研。结果培训后,质控组长对质控知识的自评知晓率和考核正确回答率均显著高于培训前(P<0.01);传授病历书写方法,书写质控科室病历,协助机关管理等能力胜任率显著高于培训前(P<0.01)。结论通过岗位能力培训,促进了科室质控组长胜任岗位工作,搭建了质控组长交流平台,建立了质控组长培训长效机制,进而不断提升了医疗质量水平。

• 单位
  西京医院; 第四军医大学