摘要

<正>纵观近些年来的全国高考文科综合地理试题,存在这样一个明显的特点,就是给考生虚拟一个情境,这个情境似乎在考查已有知识,但是涉及的问题却是逆着所学的原理,反方向来要求考生作答,也就是我们平常说的"倒过来考查",由果索因,这种"倒过来考查"的问题探究,要求学生不能按照平时的思维模式去思考问题,而是让思维向对立面的方向思考,也就是说,要打破思维定势,从问题的相反方