故都“秋”味 民族“秋”怀——单元学习任务落实路径探索

作者：荚玉梅

来源：中学语文教学参考, 2023, (17): 40-53.

<正>新课程背景下的课时教学,无论是单篇还是群文,都是单元主题学习的载体,指向单元任务的具化和落实。如果把单元教学比作拼图,那么,每一个课时的教学都是不可缺少的一块,有机组合后才能最终拼成一幅完整的图画。这幅图画的内核是单元的学科大概念,呈现的是学生学科核心素养的达成状态。