新校区的建设是当今高校发展建设的热潮,新校园的建设面临挑战,因此充分了解新建成高校使用状况才能为新校园的建设提供有效设计经验。文章对昆明理工大学呈贡校区,从校园文化氛围、绿地景观系统、户外空间、功能分区、空间尺度与识别性五个方面对校园空间环境进行使用状况评价,对使用者主体——学生进行问卷调查、访问,最后总结校园中的问题,并提出改善意见。
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