为明确语文阅读教学中存在的问题,通过提出相应的策略,进而提高我国中学语文阅读教学水平。通过研究得知,语文阅读教学中要凸显学生的主体地位,可以从转变课堂教学模式、制订阅读学习目标、建立自主学习的教学思想三个方面入手。希望能对我国相关教育工作者有所启发。
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