摘要

近年来,无论是幼儿园,还是小学,不管是初中,抑或是高中,名校另设分校已经成为我国教育产业发展的常态模式。虽然这在一定程度上促使属地名校的招生规模进一步扩大,使得名校覆盖的优质教育资源能够惠及更多的学生,但事实上事与愿违,部分名校设立的分校名不副实,存在着"挂羊头卖狗肉"的虚假情况,亟需引起有关方面的关注与警醒。