语文教师应对未来阅读的策略探究

作者：王金涛

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (12): 11-12.

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未来阅读,教师的作用依然非常的强大,但强大的同时需要教师自身的强大。教师必须形成必备的研究能力、拥有前瞻的数据智慧、提升应用工具的意识、翻转传统的思维范式……让数据、技术、思维等一切可以利用的工具赋能阅读,真正让学生通过阅读来学习。