刍议教育戏剧的现实意义与本土化进展

作者：甘维

来源：黑河学刊, 2016, (03): 154-155+186.

DOI：10.3969/j.issn.1009-3036.2016.03.068

• 教育戏剧
• 本土化
• 现实意义

尽管戏剧的表现形式存在很大的差异性和地域性,但其本身的教育性质是相同的,戏剧的教育作用也一直都受到人类的肯定。戏剧活动不仅只是为了娱乐大众,更是一种知识传承的手段。厘清教育戏剧的概念,辨析教育戏剧与传统戏剧之间的区别,审视教育戏剧在我国的发展现状以及教育戏剧本土化的现实意义,更好的发展教育戏剧。

• 单位
  海南热带海洋学院