跑单元学练素材的开发与应用：基于能力指向的小学课堂教学

作者：倪晓龙

来源：体育视野, 2022, (03): 103-105.

• 跑单元
• 学练策略
• 能力指向

近年来，小学体育跑类运动教学过程中存在着动作教学单一、练习策略枯燥、能力提升不足等问题。文章从深研教材、探究课堂、挖掘潜能三个层面对小学跑单元学练策略的素材进行开发，以此来提高学生的课堂积极性，培养学生的体育核心素养。