提高学生英语自主阅读能力之谈

作者：周玲

来源：中学生英语, 2018, (20): 63.

<正>关注学生的自我阅读理解能力培养,多给学生自我研读和深思的机会,让他们带着问题主动阅读语篇,带着构想主动拓展理解,定能使得阅读教学更有深度和广度。基于学生自我阅读理解能力培养,突出教学策略引导,能使得学生在自我感知与深入拓展的基础上形成丰富认知思维,便于他们找到更多的有效信息。把握好学生英语自主阅读能力培养,能使得学生在主动发现问题和自觉探索问题的