小学数学低年级学生审题能力的培养

作者：刘心宇

来源：试题与研究, 2021, (21): 91-92.

• 小学教育
• 数学教学
• 审题能力
• 培养探析

在我国小学教学领域,教师自身的教学效果将对学生整体的学习起到非常重要的提升作用。在数学教学当中,针对低年级学生,教师的教学方案应根据学生的实际情况进行设定。此外,提升小学生自身的阅读理解能力以及审题分析能力,将对小学生后续的数学能力提升起到非常重要的效果。本文将就小学数学低年级学生审题能力的培养进行讨论,阐述我国小学数学低年级教学现状,并指出我国小学低年级数学教学现状及审题能力培养存在不足。最后,文章分析如何通过合理有效的方式对小学数学低年级学生审题能力进行综合提升。