作为一项新型的体育运动项目，花球啦啦操集观赏性与竞技性为一体。在被纳入高中体育课程后，受到了广大学生的喜爱。随着此项体育运动的不断发展，评分细则逐步趋向精细化，且成套动作编排对评分产生了较大影响。本文结合高中化球啦啦操成套动作编排需求，从美学视角出发，结合高中体育教学所需，分析了成套动作编排技巧。
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