基于幼儿园教师游戏指导应具备的关键能力探究

作者：王平

来源：新课程, 2021, (16): 126-127.

• 幼儿园教师
• 游戏指导
• 关键能力
• 探究

教师作为幼儿园教学工作的重要组织者,教师的自身专业能力以及教学能力是影响幼儿园教学效果的关键因素,教育新时期的推进,对幼儿园教师也提出了更高的要求。游戏教学是幼儿园教学中常用的、有效的教学方法,而在游戏教学中,教师对游戏的指导能力十分关键,这是决定游戏教学效率的关键,只有教师具备游戏指导的关键能力,才能促进游戏教学的顺利进行,让幼儿得到更好的学习和成长,主要分析基于幼儿园教师游戏指导应具备的关键能力。