儿童期是受贫困影响最为敏感的时期,贫困严重影响儿童的身心健康,会增加儿童出现营养不良、内化情绪问题和外化行为问题的风险。认知神经科学研究发现贫困会对大脑的左半球、前额叶、海马和杏仁核等脑区结构及其神经活动产生负面影响,导致儿童出现认知和情绪等方面的问题。未来的研究应进一步探讨贫困影响大脑发育的神经生理学机制,探究贫困循环的产生机制,并加强干预措施在预防科学和教育实践中的应用。