如何做好初中班主任管理工作

作者：钱海峰

来源：读写算, 2018, (08): 74.

• 初中班主任
• 班级管理
• 班级制度

初中是一个较为特殊的阶段,一方面,这一时期,学生普遍已经进入青春期,身心快速发展,所以,多数学生都会开始出现叛逆心理、独立心理,力图摆脱对成年人的依赖,这也导致老师在学生心目中的权威开始降低;另一方面,进入初中之后,学生的学习压力陡然上升,导致很多学生的情绪变化不稳定。因此,面对这些较为复杂的情况,班主任作为班级管理者不能一直沿用传统的班级管理方法,而是应该改变班级管理理念,完善班级管理的方式。只有这样,才能通过有效的班级管理,促进学生的健康发展。为此,本文将从三个方面来阐述如何做好初中班主任管理工作。