基于核心素养培养的高中数学教学探究

作者：曾永培

来源：数学大世界(上旬), 2019, (12): 37.

• 核心素养
• 高中数学
• 教学策略

近年来,随着新课程改革的推进,高中数学课程的教学方法也要不断进行改革创新,从而满足素质教育的要求,促进学生的全面发展。教师在进行教育教学的过程中,首先需要革新教育理念,充分奠定学生在课堂上的主体地位,然后再对教学方法进行设计,以此来提升高中课堂的教学质量。本文基于核心素养对数学学科的教育教学进行探究,以供参考。