人教A版新旧教材关于“解三角形”的对比研究

作者：崔永宏; 王仲; 马绍文

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2022, (02): 29-31.

• 新旧教材对比
• 解三角形
• 正、余弦定理

新教材相对于实验版教材在许多方面进行了优化,更能突出数学学科核心素养,以生为本的现代教育理念,本文以“解三角形”为研究对象,从结构、内容、例题几方面对新旧教材进行对比分析,结合新课标要求提出相关教学建议,以供同行参考.

• 单位
  云南师范大学; 数学学院