在语文教学过程中,阅读教学是较为重要的部分,其能培养学生阅读能力,提升学生表达能力,理解能力以及问题解决能力,是时代赋予语文教学的重任,是开展素质教育的有效举措。但是,现阶段农村中学语文阅读教学存在教学效果较差,对阅读教学的重视度不够的问题,严重影响了教学效果,基于此,优化农村中学语文阅读教学方法,具有重要的现实意义。
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